查看原文
其他

一条 | 古今中外最厉害的教学方法,竟是很多人不以为然的?

2016-10-24 校长派


世界说CEO、国际新闻人、哈佛尼曼学者安替安替所有人都觉得,要向一位老师学习,你要批判地学习,要创新地学习。这实际上并没有作用。如果你真的要学,那在学习期间,师傅说什么那就是什么。

本文经公众号【开智学堂】(ID:openmindclub)授权转载,作者:安替。

全面盲从老师,经验得以延续千年


所有人都觉得,要向一位老师学习,你要批判地学习,要创新地学习。这实际上并没有作用。如果你真的要学,那在学习期间,师傅说什么那就是什么。

 

古代的技艺往往基于经验,而个人的经验延续千年,靠的是师徒制。

 

但实际上我们并没有那么多的机械天才、纺织天才、木工天才,为什么一代代普通人物,能够完整接收这些模糊经验,并向后世原样传承?

 

原因在于,学徒通过近距离跟随导师工作生活,将内隐知识伴随工作技艺一同内化,并代代传承。

 

古代怎么选学徒?最聪明最有能力的?

 

不是,师傅选的往往是最对他style(方式)的人。怎么才能最对style?形象解释,就是「copycat」(盲目模仿者)。


为何要全面盲从教师?


什么是最好的学习?最好的学习有两个部分组成:

 

第一部分,找到这个行业最好的人,这是学习的第一步。

 

第二部分,copycat(盲目模仿者),对他的模仿,一定要模仿到像机器学习这个地步。

 

本质上的学习,你要彻彻底底像一个机器那样去学习,学习他所有的一切,包括他说话的方式、对问题的看法、甚至是他的喜好。

 

这个就像古代学习。比如学唐伯虎的画,能完全模仿出唐伯虎的画,这是重要的一步。

 

为什么要学一笔一划都模仿呢?

 

任何一个在竞争中胜出的最好的那个行业领袖,他的每一个优点和缺点都是有理由的。

 

如果只学习优秀的地方,其他的都忽略,都不学,那学不到最本质最核心的东西。

 

比如,导师写文章,他的思考和判断异常准确,但同时,他的文章没有什么文采。

 

能不能只学习他的判断逻辑和思考方法,不学习枯燥的说辞?这样一来,你会发现,你学习不了他的判断准确。

 

为什么?因为你必须足够抽象,才能做出最准确的结构分析和认知判断。而抽象主义往往是细节的敌人,而没有细节,就没有文采。

 

一个人要成功,到最后一定是一个优点缺点捆绑在一起的「package」(整体),是拆不开的。


学习老师的模式而不是知识点


就像人工智能算法的机器学习部分一样,它的效率最快。

 

因为它处理的事情很简单,不需要分辨哪些是关键知识,马上在自己内心建立另外一个认知模式,它把学习对象的认知模式全部学过来,然后用这个认知模式来处理新事物。

 

机器学习不是用一个个知识点来应对新事物,它采用的是一整套认知模式。

 

如果我跟老师学的是知识点学,那我只能学习他对德国的判断,对美国大选的判断,对美国上届大选的判断。但到了其他事情上,我就不知道了。

 

但如果我学的是模式,是方法,那举一反三之后,我就完全知道应该怎么思考怎么做事了。所以,最重要的学习是学习模式。

 

那你会问,以后完全变成师傅怎么办?我不想变成另一个人的复制版。

 

不用担心,学习他之后,你可以学习第二家,第二家你也「copycat」,这样的话,你的人格中就会有几个小人格,其他师父的人格也在。

 

因为它是真实的完整模块,逻辑是全息的,所以全息的模板自己会打架,慢慢就会形成自己的版本。比如像郭靖,他模仿众多高手之后,他自己就出道了。

 

掌握知识点是不够的,而是掌握一个模式「pattern」,而这个模式应该是一个合体。


欧美最厉害的教学方法


美国的教学值得我们学习,以哈佛为例,哈佛有三种课:

 

一种是lecture,lecture模式最著名的课是桑德斯教授的《正义》,在1500人的大礼堂。

 

能学到什么东西呢?跟你在网上看公开课是一模一样的,你只不过是交点作业而已。这种模式其实叫知识教学,你学习的感觉跟上一个网课是差不多的。

 

但哈佛还有另外两种模式的教学,一种叫seminar。seminar的课堂一般是十个人到二十个人之间,规模非常小。

 

还有一种叫review,其实就是互相之间讨论,我们互相review,那是一种更深入的互动和学习。

 

Seminar这种十到二十个人的小课堂,是最为重要的教学模式。你会发现,这时候哈佛老师上课他不再教具体知识,而是用苏格拉底的方式,问学生问题。老师提问,学生讨论。

 

当然,需要学知识点的时候,你必须是一个特别自觉的人,你自己在家里好好学,看阅读材料,上网查资料等等,途径很多,而不必期望在课堂上教你们。

 

一般中国学生去的时候,会非常不适应Seminar。但seminar课堂才是哈佛最牛的课,苏格拉底式教学,是最厉害的教学方法。

 

但是,如果你不是用学习模式的方法来全面学习,你根本不知道这门课最终教你了什么东西。因为它没有知识教,而是一个学生在回答老师的问题,回答另外一个学生的问题,而老师的全部工作是提问和指导学生互答。

 

这才是精华所在,没有教知识,教的是看问题的方法,教「pattern」(模式)。

 

最好的教学还是pattern式教学,它是高段位的学习。而「pattern」教学恰恰是互联网教育、大学公开课解决不了的。

 

互联网教学再怎么先进,也应对不了苏格拉底式教学,解决不了一对一的因材施教问题。而因材施教,教的不是知识,教的一定是「pattern」。

 

我想,师徒制想模仿的,其实就是苏格拉底式的教学。这才是效率最快的学习方法。


推荐文章


权威 | 新任教育部副部长沈晓明:教育界要认同生长发育规律

权威 | 2017高考大纲突变惹争议:应给学校充分准备期(附大纲原文及解读)

一条 | 《教育的意义》演讲:唯独教育,不可浮躁

深度 | 杭州二中校长叶翠微:玩起来的教育,才能让孩子飞起来

【国庆·问道】社会阶层固化,教育还能否改变“眼前的苟且”

【国庆·书香】人生最大的捷径,就是拥抱世上一流的书

【国庆·视界】做教育,可不可以“不成功”?(精彩视频)


校长派独家文章


独家 | 校长肖远骑:做学校就是做文化,不能是假把式、空花瓶

独家 | 清华附中王殿军深度解读“校长的境界与名校的责任”

独家 | 北京35中校长朱建民:学校围墙正在垮塌,课程是一所学校的灵魂

校长领导力系列② | 国际教育“新兵”王红军:为世界培养认同民族文化的中国人

校长领导力系列① | 陈永平:提升教学领导力,给学生能“自我生长”的知识

口述 | 刘长铭:衡量精英的唯一标准,帮助过多少这世上需要帮助的人

| 来源:本文由【开智学堂】授权转载(【开智学堂】聚集亲近未来的人,构建创造者学习社区)

| 编辑:校长派

——————————————————

| 电话:010-56297950


版权说明:校长派原创文章欢迎转载,请标明作者及出处。本公众号转载的其他文章,版权归作者所有,如有侵权,请联系我们删除。

我们在一起,可以成为改变的力量!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存